La Junta General Ordinaria de COLEF Andalucía, Ceuta y Melilla, celebrada el pasado 20 de febrero en Córdoba, dejó una imagen de alta participación y respaldo unánime a la gestión colegial. En total, 31 personas asistieron presencialmente y una más siguió la sesión en remoto, en una convocatoria enmarcada además en el VI Congreso PROCIDEP, uno de los principales puntos de encuentro de la profesión. El VI Congreso PROCIDEP sirvió de marco para la celebración del Junta General

Córdoba fue, los días 20 y 21 de febrero, el punto de encuentro del VI Congreso Andaluz de Profesionales de las Ciencias del Deporte (PROCIDEP 2026), celebrado en el Campus de Córdoba de la Universidad Loyola y organizado por COLEF Andalucía, Ceuta y Melilla. La sexta edición reunió a más de 100 personas inscritas entre educadoras y educadores físico-deportivos (EFD) y estudiantes de CAFyD, consolidando este foro como una cita clave de actualización, debate y conexión profesi

Ya está abierta la inscripción al bloque presencial del Programa Formativo en Competencias Digitales aplicadas a la Educación Física y Deportiva. Son 20 horas prácticas, organizadas en ocho talleres especializados, que permitirán trabajar con tecnología real aplicada al análisis del movimiento, la evaluación de la condición física, la carga externa, la gamificación o los entornos inmersivos. Las sesiones se celebran entre marzo y junio en múltiples sedes de toda España. Las p

El Campus de Córdoba de la Universidad Loyola acogerá los días 20 y 21 de febrero el VI Congreso Andaluz de Profesionales de las Ciencias del Deporte (PROCIDEP 2026), organizado por el Ilustre Colegio Oficial de Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Andalucía, Ceuta y Melilla (COLEF Andalucía). Esta sexta edición toma el relevo de la celebrada en 2025 en Jerez de la Frontera (Cádiz), consolidando a PROCIDEP como el principal foro autonómico de actual

«EF 2.0: Moviendo cuerpos, conectando mentes» no es un eslogan, es una declaración educativa. En una sociedad donde el movimiento se graba, se comparte y se compara constantemente, la Educación Física tiene la responsabilidad de ofrecer un espacio seguro donde el alumnado pueda comprender su cuerpo sin presiones externas. El #DEFC2026  invita a los centros educativos a mostrar cómo la EF enseña a usar la tecnología con criterio y a distinguir entre prácticas saludables y disc

Una reciente sentencia refuerza el modelo profesional que el Consejo COLEF viene defendiendo para la intervención físico-deportiva en contextos de inclusión social. El fallo anula la equiparación de titulaciones en un proceso de estabilización de Instituciones Penitenciarias y confirma que se requiere una cualificación específica en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. El ámbito penitenciario se consolida así como ejemplo paradigmático de una especialidad profesiona