COLEF Andalucía, Ceuta y Melilla participa en un podcast de CEU sobre el futuro laboral de los educadores físico-deportivos

Óscar López Novella, director gerente del COLEF Andalucía, Ceuta y Melilla, acudió al Centro de Estudios Universitarios CEU Cardenal Spínola para compartir con 21 estudiantes de último curso de CCAFyD una visión directa y sin filtros del mercado laboral deportivo. La sesión, celebrada el 5 de mayo de 2026, adoptó el innovador formato de un podcast en directo grabado en el aula.

De izqda. a dcha.: Jesús Jiménez, Marcos Silva y Óscar López.

La Sala Herrera Oria del CEU Cardenal Spínola, en Sevilla, se transformó el pasado 5 de mayo en un auténtico estudio de podcast. Veintiún alumnos y alumnas de 4º curso del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CCAFyD) que cursan la asignatura Prácticas de Gestión en Instituciones Deportivas vivieron una experiencia formativa fuera de lo habitual: una conversación real sobre su futuro profesional, sin guiones prefabricados ni respuestas complacientes.

La iniciativa, ideada y conducida por el profesor Jesús Jiménez Rodríguez, recibió el nombre de "Tu futuro en juego: lo que nadie te cuenta del sector deportivo", un título que ya anticipa el tono de la sesión: honesto, directo y orientado a preparar al alumnado para afrontar con criterio el acceso al mercado laboral.

La voz del Colegio: intrusismo, colegiación y oportunidades reales

Óscar López Novella, director gerente del COLEF Andalucía, Ceuta y Melilla, fue uno de los dos referentes del sector que participaron en la sesión junto a Marcos Silva García, gerente de AGESPORT. Su intervención abordó algunas de las cuestiones que más preocupan a quienes se asoman por primera vez al mercado laboral deportivo: el valor real del título universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, el problema del intrusismo profesional, las oportunidades actuales del sector y las decisiones que pueden marcar la diferencia en los primeros pasos de la carrera.

Lejos de los discursos institucionales al uso, el formato podcast permitió una conversación fluida, sin protocolos ni artificios, muy alineada con los hábitos de consumo de información de las nuevas generaciones. El alumnado tuvo acceso a una narrativa directa que conectó la realidad del sector con sus inquietudes más inmediatas.

La presencia del COLEF Andalucía, Ceuta y Melilla en este tipo de espacios responde a una apuesta clara de la institución colegial por acercar la realidad profesional a quienes están a punto de incorporarse al sector. La colegiación, los derechos laborales de los educadores físico-deportivos y los mecanismos de defensa ante el intrusismo fueron algunos de los ejes sobre los que giró la participación de López Novella.

Gamificación y pensamiento crítico como cierre

La sesión no se limitó a la escucha activa. El cierre incorporó una dinámica de gamificación en la que los equipos de alumnos compitieron por identificar el mejor titular de la sesión y formular la pregunta más incómoda sobre su futuro profesional, evaluada por los propios invitados y el profesor. Esta actividad puso a prueba la capacidad de síntesis, el pensamiento crítico y la habilidad para identificar lo verdaderamente relevante en una conversación de alto contenido profesional.

El resultado fue una experiencia activa en la que el alumnado no solo escuchó, sino que reflexionó, participó y conectó con la realidad de un sector que, como el deportivo, exige formación específica, criterio profesional y conocimiento de los marcos normativos que regulan el ejercicio de la profesión.

COLEF Andalucía, presente donde se forman los profesionales del mañana

Iniciativas como la del CEU Cardenal Spínola demuestran que la colaboración entre instituciones universitarias y colegios profesionales es clave para que los futuros graduados en CCAFyD lleguen al mercado laboral con información veraz, criterio profesional y consciencia de los derechos que les amparan.